donderdag 1 april 2010

Terugkoppeling Probleemstelling

Wat vraagt het werken op dok 12 van mij?
Op Dok12 ben je als leerkracht voornamelijk aanwezig om de ontwikkeling van het kind te volgen. Door deze ontwikkeling te volgen kan je de kinderen als leerkracht begeleiden en stimuleren op het niveau waar zij zijn. Daarnaast wordt er op Dok12 veel gewerkt met leerkrachten die een bepaalde passie of een specifieke vakkennis hebben. Alle medewerkers op DOK12 kunnen kinderen begeleiden bij het benoemen van hun leervraag en/of begeleiden bij het vinden van leerbronnen bij hun leervraag. Talenten van de medewerkers worden in de samenwerking ten volle benut.

Wat beheers ik hiervan?
Ik vraag me af in hoeverre ik zicht heb op de ontwikkeling van kinderen in de klas. Dit komt denk ik, omdat ontwikkeling zich op verschillende gebieden afspeelt: op gebied van kennis, vaardigheid en attitude.. Daarnaast ben ik in verhouding erg weinig aanwezig op mijn stageschool om de ontwikkeling van kinderen te volgen.

Daarnaast zou ik ook niet precies weten hoe je omgaat met de ontwikkeling die kinderen doorgaan, wat zijn de juiste vervolg opdrachten? Hoe stimuleer ik kinderen zichzelf nog verder te ontwikkelen? Hoe ga je om met kinderen die achterblijven op hun ontwikkeling? Hoe ga je om met kinderen met leer of sociale problemen?

Waar wil ik me verder in verdiepen?

Misschien is het daarom een leuk idee om het thematisch onderwijs te laten liggen en me meer te richten op het ontwikkelingsgerichte onderwijs. Dit heeft natuurlijk wel met elkaar te maken, maar ik ben geïnteresseerd in hoe ik het beste in kan spelen op de ontwikkeling van kinderen en hoe ik deze ontwikkeling het beste kan stimuleren.

1 opmerking:

  1. Dag Josse,

    Goed om te zien dat je met je weblog begonnen bent. Dit geeft mooi inzicht waar je mee bezig bent en waar je mee worstelt. Volgens mij ben je nu goed bezig. Hieronder mijn reactie op je eerste blogbericht.

    Je schrijft:

    Alle medewerkers op DOK12 kunnen kinderen begeleiden bij het benoemen van hun leervraag en/of begeleiden bij het vinden van leerbronnen bij hun leervraag. Talenten van de medewerkers worden in de samenwerking ten volle benut.

    Ik neem aan dat dit uit een specifieke bron komt? Die moet je dan vermelden in je blogbericht. Dat maakt verwerking in je verslag straks makkelijker.
    De passage die je trouwens gekozen hebt raakt volgens mij wel echt de kern waar het om gaat. Dus heel goed om die er uit te lichten.

    Je gaat daarna in op wat van die competenties je zelf al beheerst. Je merkt op dat je hier nog veel in moet leren. Dat is ook logisch aangezien je in het eerste jaar zit. Daar heb je dus ook nog wel even de tijd voor.

    Je hebt het over de ontwikkeling van kinderen in het algemeen en de ontwikkeling van kinderen op je stageschool in het bijzonder. Als je eerst zicht krijgt op de ontwikkeling van kinderen in het algemeen dan kun je daarna ook goed kijken naar de kinderen in je stageklas zelf.

    Terecht zeg je dat zicht op ontwikkeling 1 is maar dat aanbod hierbij verzorgen of die ontwikkeling begeleiden nog weer een ander verhaal is.
    Je conclusie onderschrijf ik. Waarbij met nadruk vermeld moet worden dat je van die ontwikkeling je maar hoeft te richten op een paar aspecten. Anders wordt het veel te groot. Dit hadden we ook besproken in ons gesprek vorige week.

    BeantwoordenVerwijderen